ระดมความคิดเพิ่มประสิทธิภาพการสอน:บรรลุ มฐ.การเรียนรู้ในห้องเรียนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ

ข้อ ก แน่ใจว่าอย่างไรว่านักเรียนบรรลุตาม มฐ.การเรียนรู้และเพียงพอในการทำให้ความพยายามในกิจกรรมปลายเปิดและโครงงานนั้นคุ้มค่า
ตอบ
1. วิเคราะห์กิจกรรมการเรียนรู้ว่าสอดคล้องกับ มฐ . หรือไม่
2. ประเมินความรู้
3. ประเมินชิ้นงาน

ข้อ ข ถ้านักเรียนจัดการกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง จะแน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนได้เรียนในสิ่งสำคัญที่ต้องการให้รู้
ตอบ
1. .ใช้แบบประเมินตนเอง
2. .ใช้แบบประเมินความรู้
3. ใช้แบบประเมินชิ้นงาน

ข้อ ค จะมั่นใจได้อย่างไรว่านักเรียนได้เรียนรู้ เมื่อทำงานกลุ่มร่วมกับเพื่อน
ตอบ
1. สังเกต
2 ตั้งคำถาม
3. ประเมินชิ้นงาน

สมาชิกกลุ่ม

1. จิ๋ม
2. จาบ
3. บุ๋ม
4. ตูน
5. ปู